南方日報訊? 4月9日，全國普通高等學校師范類專業認證工作總結會在華南師范大學召開。本次會議以“全面推進師范類專業認證，促進師范教育高質量發展”為主題，匯集了來自全國各省級教育行政部門、師范院校、教育評估機構、中小學的200余人。會議同步開設近200個視頻分會場，5000余人在線收看會議直播。

師范類專業認證工作是教育部為全面貫徹落實《中共中央 國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》要求，推動教師教育振興發展，不斷提升教師培養質量而推出一項制度。截至2020年底，全國已有約4200個本科師范類專業進行了三輪一級監測，483個專業開展了第二級、第三級認證。

在會上，教育部原副部長、認證專家委員會主任委員劉利民表示，師范類專業認證立足于我國國情，秉持教育發展新理念，回應師范教育新要求，借鑒國際經驗，是一項開創性的工作。廣東省教育廳高教處副處長鄧榮海說，全省目前已經有11個師范類專業通過了教育部師范類專業第二級認證，27個專業被受理認證，廣東技術師范大學也積極參與到了職業教育類師范專業的認證試點當中。為保障師范類專業認證工作的順利開展，廣東省加大了經費投入，將師范生生均撥款系數由1.05提高到1.25，并加大了培訓力度，現已組織開展師范類認證交流活動6次。

此外，華南師范大學教師教育質量監測中心正式揭牌。這是華師科研創新平臺，也是協同教育部高等教育評估中心推進教師教育質量監測的工作平臺。該中心將以國家教師教育質量監測平臺和全國師范類專業認證管理系統的運營為基礎，實現教師教育質量監測“替國家把關、為學校服務”的工作要求。

南方日報記者 姚瑤 實習生 湯夢茹