黨史學習教育開展以來，農發行清遠市分行積極創新學習模式和方法，確保黨史學習教育做深做細做實，教育引導全行員工做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。

“專題式”領學，強化示范領學。該行對標對表黨史學習教育重點任務和工作要求，采取領導帶頭學、上黨課等方式開展專題學習。4月12日，市分行黨委以黨委中心組(擴大)學習的形式，集中開展新民主主義革命時期黨史專題學習研討。班子成員帶頭領讀原文，為全行黨員干部作出示范。支行黨支部書記結合工作實際，談認識、談收獲，推動全行黨史學習教育掀起學習熱潮、激發奮進力量。會上，該行班子認真聽取各黨支部匯報上周學習教育開展情況和本周計劃，并及時進行分類指導，幫助解決實際問題，促進各支部準確把握黨史學習教育方向，推動工作有序向前開展。

“清單式”深學，提高學習實效。該行建立起清單式學習模式，細化學習任務和學習進度，明確學習內和學習時間。同時，該行成立黨史學習教育領導小組、領導小組辦公室和巡回指導組，認真統籌組織全轄學習教育活動，及時指導督導，防止學習走過場，增強學習的精準性和實效性。同時，該行大力推行主題征文、我身邊的共產黨員故事征集等活動，豐富黨史學習教育內容。

“課堂式”教學，創新學習形式。該行積極開展“我來講黨史”活動，每周以學習小組為單位，選取1名黨員以PPT形式、視頻的形式開展黨史大講堂，切實增強黨史學習教育的感染力，讓黨員動起來、學習活起來。

“上墻式”活學，強化學習氛圍。該行在辦公大樓重要宣傳櫥窗，制作了宣傳黨史知識學習專欄2期，并在樓梯間制作黨史學習教育標語。在正門LED電子滾動屏播放宣傳黨史學習教育標語，增強宣傳效果。同時，積極向總行網站、中央主流媒體和省地市級等媒體平臺積極投稿，宣傳開展學習教育的舉措新成效。目前，已在各大媒體刊登黨史學習教育稿件10次，為黨史學習教育營造濃厚輿論氛圍。(梁穎瑤)